成績が「伸びる子」と「伸び悩む子」の違いって？|個別指導Palette

成績が「伸びる子」と「伸び悩む子」の違いって？

2025/06/21

今年度最初の定期テストが終わり、結果が返ってきていますね。
「がんばって勉強したのに思ったように点が取れなかった」
「ちょっと心配していたけれど、意外と点が取れていた」
「もう少し勉強しておけばよかった」

いろいろな声がパレットでも聞こえてきます。
そして、最近実施した三者面談で保護者の方からよくいただいたのがこのような質問です。
「このまま頑張れば、うちの子は伸びていきますか？」
「どうしたら、もっと結果につながるようになりますか？」

今回はそのような疑問にお応えする形で、「成績が伸びる子」と「伸び悩んでしまう子」に見られるいくつかの特徴をお伝えしたいと思います。もちろん、子どもたちは一人ひとり違う存在です。すべてを二分できるわけではありませんが、勉強をサポートしていく中で見えてきた“共通点”があるのでお伝えします。

①「わかったつもり」で終わらない子は伸びる

伸びる子は、「なんとなくわかった」では終わりません。
もう一度解き直してみたり、先生に質問したりして、「ちゃんとできる」まで確認や練習をします。逆に伸び悩む子は、説明を聞いて「うんうん」とうなずいてもそのときだけ「わかったつもり」になり、あとで、実際に問題を解いてみるとやっぱりできない、わからない…ということがあります。

勉強において大切なのは、「理解」と「定着」、つまり、「目の前にある問題を自分の手で解決できる」状態にすることです。この意識をもち、実行できるかどうかで大きな差が生まれます。

「自分の力だけで理解するのが難しい」「もっと演習して定着させたい」「基礎は身についたから応用力をつけたい」などなど、パレットは一人ひとりがレベルアップできるようサポートしています。

②失敗から目を背けない子は伸びる
「ミスは恥ずかしい」「間違えるのが怖い」
そのような気持ちは誰にでもあります。

しかし、失敗の後の気持ちや行動でその後が大きく変わります。
伸び悩んでしまう子は、自分の失敗を直視しないことが多いです。
「ちゃんと読めばできた」「覚えていなかっただけだから覚えれば大丈夫」というように安易に考えてしまうこともあります。

また、ケアレスミスを軽く考えるのも要注意です。ケアレスミスと一口に言っても、本当はただのケアレスミスではないこともあるからです。焦っていたのか、問題文の読み方にクセがあるのか、集中力が切れていたのかなど、思い当たることはありませんか？

まずは、失敗してしまった自分を認めてあげましょう。ミスや間違いは誰もが経験することです。人は皆、失敗を繰り返しながら成長していきます。だからこそ、間違えた問題をしっかり見直して「なぜ間違えたか」を分析し、「同じ間違いをしない」よう練習したり覚えたりすることが大切です。

“失敗は成功のもと”です。原因を見つけて修正していくからこそ、人は成長できると考えます。

③「できるようになりたい」という気持ちがある子は強い
これは、すべての土台になる姿勢です。

勉強が得意でも苦手でも、「もっとできるようになりたい」と思っている子はやっぱり強いです。その気持ちがあれば、わからないところを放置せず、時間がかかっても取り組もうとします。

逆に、伸び悩む子の中には、「まあ、こんなもんでいいや」「やってもどうせできないから」と、最初から壁を作ってしまうことがあります。

まずはこのような壁を突破していきましょう。何でもやってみなければわかりません。小さな「できた」の積み重ねが、「できるようになりたい」という思いを育て、「こんなにできた」という実になるでしょう。意識一つで人は少しずつ変われます。そして、それを応援してくれる大人の存在があれば、もっと変わっていけるのです。大人の皆さん、子どもたちの努力を認め、全力で成長を応援しましょう！

子どもは、これからもっと伸びます！
初めにも述べましたが、子どもたちは一人ひとり違います。
成長が早い子もいれば、ゆっくり成長していく子もいます。
「今できているかどうか」も大切ですが、「これからどう成長していくか」も大切です。

もし今回のテストで悔しい思いをしたとしても、それは次に活かせばいいのです。
「成長する」ために、今日からできることがきっとあるはずです。何ができるかわからないという人は、パレットに相談してくださいね。

ちょっとした考え方や行動の違いが、半年後、一年後の大きな差につながっていきます。だからこそ、今この瞬間が成長のチャンスです。一緒にがんばりましょう！

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